Uma acompanhante terapêutica para duas
Resumo
Este artigo descreve um trabalho de acompanhamento terapêutico com uma adolescente que possui deficiência intelectual. Mas é sua posição subjetiva que está em jogo e é relevante neste trabalho. Discute-se a escuta psicanalítica dos pais enquanto questão essencial para que o acompanhamento com esta adolescente possa acontecer.
Palavras-chave
Acompanhamento terapêutico; Deficiência intelectual; Escuta psicanalítica
Abstract
This article describes a therapeutic accompaniment work with a teenager who has intellectual disabilities. It is her subjective position, however, that it is at stake and it is relevant in this work. We discuss the psychoanalytic listening to parents as a key issue for this accompaniment to happen.
Keywords
Therapeutic accompaniment; Intellectual disability; Psychoanalytic listening
Resumen
En este artículo se describe un trabajo de acompañamiento terapéutico con una adolescente que tiene discapacidad intelectual. Es su posición subjetiva la que está en juego y que es relevante para este trabajo. Se discute la escucha psicoanalítica a los padres como un tema clave para que pueda ocurrir el acompañamiento con esta adolescente.
Palabras clave
Acompañamiento terapéutico; Discapacidad intelectual; Escucha psicoanalítica
Estilos clin;21(1):189-199, abr. 2016.
Disponível em: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-71282016000100011&lng=pt&nrm=iso