O acompanhamento terapêutico e a construção de um protagonismo
Resumo
O acompanhamento terapêutico de crianças relaciona-se com a inclusão educativa por visar a circulação social e a apropriação dos ideais da cultura a partir da singularidade da criança. A circulação pela cidade fica articulada à possibilidade de circulação do desejo para a criança.
Palavras-chave
Acompanhamento terapêutico; Inclusão; Psicanálise de crianças; Síndrome de Down
Abstract
Therapeutic accompaniment of children is related to educational inclusion, in so far as it aims to foster social moving about and the appropriation of cultural ideals, based on the child s singularity. Moving about in the city becomes related to the possibility that the child s own desire will also become able to move about.
Keywords
Therapeutic accompanying; Inclusion; Child psychoanalysis; Down Syndrome
Pulsional: revista de psicanálise, 15 (162), 32-41. 2002
Disponível em: https://docplayer.com.br/10967240-O-acompanhamento-terapeutico-e-a-construcao-de-um-protagosnismo.html