Reflexões sobre a inclusão

o trajeto de uma clínica do acompanhamento terapêutico focado na deficiência

Carolina Yuki FujihiraI

Reflexões sobre a inclusão

o trajeto de uma clínica do acompanhamento terapêutico focado na deficiência

Carolina Yuki FujihiraI

Publicado em: 27 de mayo de 2023

Modificado em: 27/05/2023

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Publicado em: 27 de mayo de 2023

Modificado em: 27/05/2023

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Resumo

A segregação e a desumanização das pessoas com deficiência nos mostra a dificuldade histórica que a humanidade encontra em acolher a vulnerabilidade que lhe é inerente, apresentada de forma contundente pela deficiência. Atualmente testemunhamos um grande esforço oriundo de um movimento social denominado Inclusão, no sentido de favorecer uma participação mais digna das pessoas com deficiência na sociedade. O presente trabalho propõe refletir sobre a deficiência e a inclusão a partir de uma perspectiva clínica do acompanhamento terapêutico, em que se utiliza o placement, modalidade clínica apresentada por Winnicott, como referência. No placement, o acompanhante terapêutico (analista) aproveita o cotidiano composto por presenças humanas, bem como seu próprio repertório psico – cultural para compor um lugar de cuidado a ser manejado. Em contraponto ao mero encaixe social, o placement, como lugar de cuidado, apresenta e sustenta recursos para que a pessoa com deficiência possa vivenciar experiências necessárias para seu amadurecimento, ter acesso à realidade compartilhada, de forma a contribuir com sua pessoalidade, bem como ter suas necessidades éticas contempladas e assim ocupar um lugar dentro do mundo humano. Como fio condutor para as estas reflexões, a trajetória clínica de uma acompanhante terapêutica será utilizada de modo a descrever a elaboração de um posicionamento frente a tais questões.

Palavras-chave

Deficientes; Acompanhamento terapêutico; Inclusão social; Placement

Abstract

The segregation and dehumanization of the people with disability show us the historical difficulty found by humankind in accommodating its inherent vulnerability. We witness nowadays a big effort resulting from a social movement named inclusion, aiming a more dignifying participation of the people with disability in the society. The present work suggests the reflection about the disability and about the inclusion from a clinical perspective of the therapeutic accompaniment, using the placement as a reference, a clinical method presented by Winnicott . According to the placement, the therapeutic accompanier (analyst) uses the daily activities with human presences, as well as his/her psychological repertoire and cultural to create a place of care to be managed. As opposed to the mere social adjustment, the placement, as a place of care, presents and supports resources for the people with disability to try the necessary experiences for development, to have access to the shared reality in a way to contribute to ones personality, as well as to have his/her ethical needs met and consequently, to occupy a place in the human world. As guidance to such reflections, the clinical process of a therapeutic accompanier will be used to describe the preparation of a position towards such issues.

Keywords

Disabled; Therapeutic accompaniment; Social inclusion; Placement

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2008

Disponível em: http://livros01.livrosgratis.com.br/cp073771.pdf