A segregação e a desumanização das pessoas com deficiência nos mostra a dificuldade histórica que a humanidade encontra em acolher a vulnerabilidade que lhe é inerente, apresentada de forma contundente pela deficiência. Atualmente testemunhamos um grande esforço oriundo de um movimento social denominado Inclusão, no sentido de favorecer uma participação mais digna das pessoas com deficiência na sociedade. O presente trabalho propõe refletir sobre a deficiência e a inclusão a partir de uma perspectiva clínica do acompanhamento terapêutico, em que se utiliza o placement, modalidade clínica apresentada por Winnicott, como referência. No placement, o acompanhante terapêutico (analista) aproveita o cotidiano composto por presenças humanas, bem como seu próprio repertório psico – cultural para compor um lugar de cuidado a ser manejado. Em contraponto ao mero encaixe social, o placement, como lugar de cuidado, apresenta e sustenta recursos para que a pessoa com deficiência possa vivenciar experiências necessárias para seu amadurecimento, ter acesso à realidade compartilhada, de forma a contribuir com sua pessoalidade, bem como ter suas necessidades éticas contempladas e assim ocupar um lugar dentro do mundo humano. Como fio condutor para as estas reflexões, a trajetória clínica de uma acompanhante terapêutica será utilizada de modo a descrever a elaboração de um posicionamento frente a tais questões.

Deficientes; Acompanhamento terapêutico; Inclusão social; Placement