El Encuentro de AT en el Cerrado tendrá su segunda edición los sábados 11, 18 y 25 de septiembre de 2021.

Dedicados al acompañamiento terapéutico, también hemos incluido los temas de salud mental y prácticas realizadas fuera del ámbito clínico convencional.

Inscripciones gratuitas!

Calendario

11 de septiembre – zona horaria de Brasilia / Brasil

  • 9:00 – 10:00El camino de Peabiru como posibilidad ética
    • Prof. Dr. Demétrius França – Instituto Federal de Brasília e Conselho Regional de Psicologia – DF (Brasil)
  • 10:00 – 11:00 – Intersubjetividad y empatía terapéutica en el encuentro clínico
    • Profe. Dra. Universidad de Sevilla (España), Universidad de Oxford y Royal College of Psychiatrists (Reino Unido)
  • 11:30 – 12:30Psicoterapia entre hermenéutica y philia: abordaje bioética
    • Prof Dr. Luka Janeš – Prof Dr. Luka Janeš – Universidad de Zagreg y Centro de Excelencia para la Bioética Integrativa (Croacia)
  • 12:30 – 13:30 – Encuentros: entre acompañar y convivir
    • Fábio Araújo – psicólogo e at, doutorando pela Universidade Federal do Rio de Janeiro
  • 13:30 – 14:30 Lanzamiento del libros

18 de septiembre – zona horaria de Brasilia / Brasil

  • 9:00 – 10:00 – El cuerpo en el cuidado existencial: una invitación al movimiento como dispositivo de salud mental
    • Prof. Dr. Cristiano Barreira – Universidad de São Paulo (Brasil)
  • 10:00 – 12:00 – Mesa redonda: Investigaciónes en AT
    • Paseos y historias: acompañamiento terapéutico en residencias terapéuticas
      • Luciana Souza – Investigadora de Maestria en Psicologia y Salud Mental – Universidad de Pernambuco
      • Prof Dr. Henrique Figueiredo Carneiro – Universidad de Pernambuco (Brasil)
    • AT en la formación de psicólogos: por una formación politizada y una salud humanizada
      • Raquel Lázara – investigadora de maestria en psicologia – Universidad São João Del Rey (Brasil)
      • Prof. Dr. Walter Melo – Universidad São João Del Rey (Brasil)
    • El vínculo en el acompañamiento terapéutico: entre la práctica clínica y la redacción académica
      • Maria Laura Frank – Profa. Maestra, Psicóloga – Universidad Nacional de Córdoba (Argentina), Directora de la Fundación Sistere y Vicepresidenta de AATRA (Asociación Argentina de Acompañamiento Terapéutico)
    • La experiencia del acompañamiento terpéutico desde la narrativa de los usuarios
      • Ana Carolina Brondania – Universidad Federal do Rio Grande do Sul
      • Profe. Dra. Analice Palombini – Universidad Federal do Rio Grande do Sul
  • 12:00 – 14:00Mesa redonda: Proyectos de extensión universitaria
    • Programa TransVERgente: Acción Clínica en territorios marcados por violaciones de derechos derivadas de megaconstrucciones
      • Giselle Santos – estudiante de Psicologia – Universidad de Pernambuco (Brasil)
      • Prof. Dr. Suely Emilia de Barros Santos – Universidad de Pernambuco (Brasil)
    • “Um Pé de Saúde”: una conversación sobre la acción clínica en la vida cotidiana
      • Ingrid Lima – estudiante de Psicologia – Universidad de Pernambuco (Brasil)
      • Prof. Dr. Suely Emilia de Barros Santos – Universidad de Pernambuco (Brasil)
    • Atención, acogida y diálogo: acciones del Proyecto “Com-versando” en las escuelas
      • José Luís Amorim – estudiante de Psicologia – Universidad Federal del Vale do São Francisco (Brasil)
      • Prof. Dra. Erika Epiphanio – Universidad Federal del Vale do São Francisco (Brasil)

25 de septiembre – Zona horaria de Brasília / Brasil

  • 9:00 – 10:00 – Atención y salud mental: itinerancia en contextos clínicos, escolares y deportivos
    • Profe. Dra. Erika Epiphanio – Universidad Federal del Vale do São Francisco (Brasil)
  • 10:00 – 12:00Mesa Redonda – AT AT Brasil
    • La construcción de un acompañte terapéutico en la “Florencia de los Trópicos”
      • Marcos Cahú – Psicólogo y AT – Continente – Pernambuco (Brasil)
    • Informe de experiencia: cartografia de un cuidado
      • Arnaldo Araújo – Psicólogo e AT – Acre (Brasil)
    • ¡Hacer clínico es donde quiera que estés!
      • Carolina Saraiva – Psicóloga, AT y Consejera CRPDF
  • 12:30 – 14:30 – Mesa Redonda: AT América Latina
    • Acompañamiento y Cuidados en escuela
      • Isaura Fabra – Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico (Uruguay)
      • Yohana Segóvia – Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico (Argentina)
    • Acompañamiento Terapéutico en diálogo con intervención en trabajo social
      • Prof. Dra. Berenice Ramírez
      • Melissa Peña – estudiante de trabajo social – Universidad Nacional Autônoma do México
    • Acompañamiento Terapéutico y Salud Mental en Costa Rica: un recorrido
      • Jorge Richmond – Psicólogo, AT y máster en psicologia – Asociación Costarricense para la investigación y Estudio del Psicanálisis, miembro de Acompañamientos Terapéuticos en Costa Rica – ATCR
    • Entre las montañas
      • Luis Mario Cabrera – psicólogo, director EnLAzo AT e Membro fundador de Equipo AnTígona

Invitados
Francesca Brencio

Francesca Brencio

Francesca Brencio is Assistant Professor at the University of Seville (Spain), Convener and Instructor at the Pheno-Lab, A Theoretical Laboratory on Philosophy and Mental Health, member of The Phenomenology and Mental Health Network at University of Oxford (UK), and Executive Committee Member of the Royal College of Psychiatrists – Special Interest Group in Philosophy.

Prof. Brencio is a scholar of Martin Heidegger and German Phenomenology. She has committed her work to the exploration of the methodological and epistemological contributions that phenomenology and hermeneutics provide to medicine, in particular to psychiatry, to achieve a better understanding of mental health.
Among her recent works, Intersubjectivity and social perception in epilepsy. A qualitative exploration of possible origins of mental health co-morbidities, in “Phenomenology and Mind”, Special Issue “The Phenomenology of Social Impairments”, (forthcoming in December 2021, co-authored with P. Morand, L. Wilhelm, C. Sabourdy, P. R. Bauer); From diagnosis to therapeutic empathy. A journey into recognition, in “Philosophy, Psychiatry, & Psychology”, vol. 28 no. 1, 2021, p. 11-13. Project MUSE muse.jhu.edu/article/785883; Mind your words. Language and war metaphors in the COVID-19 pandemic, in “Psicopatologia Fenomenológica Contemporânea. Revista da Sociedade Brasileira de Psicopatologia Fenômeno-Estrutural (SBPFE)”, 2020, 9(2), pp. 58-73, DOI: https://doi.org/10.37067/rpfc.v9i2.1083; Befindlichkeit: Disposition, in G. Stanghellini, A. Raballo, M. Broome, A. V. Fernandez, P. Fusar-Poli, and R. Rosfort (eds.), The Oxford Handbook of Phenomenological Psychopathology, Oxford University Press, Oxford 2019, pp. 344-353, DOI: 10.1093/oxfordhb/9780198803157.013.39

Raquel Lazara

Raquel Lazara

Raquel Lázara Alves Severino, psicóloga (CRP 04/49665), graduada em Psicologia pela Universidade Federal de São João Del Rei – UFSJ (2017), com ênfase em Clínica e Saúde Mental, e em Processos Psicossociais e Sócio-educativos. Especialista em Didática e Trabalho Docente pelo IFMG (2021). Mestranda em Psicologia pela UFSJ, na linha de pesquisa Instituições, Saúde e Sociedade, sua pesquisa tem como foco o AT na formação do Psicólogo. Pós Graduanda em Psicologia Clínica: Abordagem Fenomenológica Existencial (UNIPAC) e em Didática e Trabalho Docente (IFMG). E pensando na acessibilidade de todos ao processo psicoterapêutico, cursa Libras (Língua Brasileira de Sinais) pelo IFMG. Atualmente realiza atendimentos clínico utilizando a Fenomenologia Existencial como base em seus atendimentos. Sua atuação clínica de modo presencial se dá nas cidades de São João Del Rei – MG e em Oliveira – MG.

Marcos Cahú

Marcos Cahú

Marcos Cahu, Psicólogo (CRP 02/6422) com ênfase em Clinica e Saúde Mental. Graduado pela Faculdade de Filosofia do Recife (FAFIRE). Acompanhante Terapêutico desde 1988. Formador e Supervisor em Acompanhamento Terapêutico . Especialista e Supervisor em Psicoterapia de Orientação Analítica. Psicanalista em formação pela Sociedade Psicanalítica do Recife filiada a Associação Psicanalítica Internacional (IPA). Fundador do Grupo de AT: Continente, Recife-PE.

Yohanna Segovia

Yohanna Segovia

Nació en Argentina, actualmente radicada en la ciudad de Montevideo, Uruguay. Es egresada de la Tecnicatura Universitaria en Acompañamiento Terapéutico de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, Argentina. Posee experiencia en el ámbito de salud mental en diversas instituciones públicas y privadas en Argentina y Uruguay. En la actualidad se encuentra investigando a cerca del modelo social de discapacidad en el ámbito escolar para finalizar sus estudios de Licenciatura en Psicología de la universidad mencionada.

Luis Mario Cabrera

Luis Mario Cabrera

Licenciado en psicología por la Universidad Autónoma de Nuevo León Director de EnLazo Acompañamiento Terapéutico. Miembro fundador del Equipo AnTígona. Práctica la consulta Privada desde 2014 y el Acompañamiento Terapéutico desde 2016.

.

Isaura Fabra

Isaura Fabra

Isaura Fabra es Técnica en Acompañamiento Terapéutico por la Universidad Católica del Uruguay, Educadora Inicial por el Centro de Investigación y Estudios Pedagógicos y ex Acompañante de Hospital en el Instituto del Niño y el Adolescente del Uruguay, ex Niñera.

Luciana Campos Marques de Souza

Luciana Campos Marques de Souza

Graduada em Psicologia pela UFPE. Com especialização em Intervenções Clínicas na abordagem Psicanalítica pela ESUDA. Mestranda em Psicologia e Saúde Mental pela Universidade de Pernambuco campus Garanhuns. Acompanhante Terapêutica. Psicologa Clínica. Sócia fundadora da Associação Trilhas Terapêuticas.

Jorge Ramírez Richmond

Jorge Ramírez Richmond

Licenciado en PsicologíaMáster en Psicología con mención en Clínica Psicoanalítica. Psicoanalista. Presidente de la Asociación Costarricense para la Investigación y Estudio del Psicoanálisis (ACIEP). Editor de la revista Inscribir el Psicoanálisis, de ACIEP . Miembro del Foro de del Campo Lacaniano de México – Foro en Formación. Miembro de Acompañamientos Terapéuticos en Costa Rica (ATCR). Supervisor clínico en Casas Juveniles de Prevención en el programa Fundamentes, Costa Rica. Presentador en Congresos Nacionales e Internacionales

.

Giselle Santos

Giselle Santos

Graduanda em Psicologia pela Universidade de Pernambuco (UPE) – Campus Garanhuns. Integrante do Laboratório de Estudos em Ação Clínica e Saúde – (LACS/UPE/CNPq), onde desenvolve atividades de pesquisa e extensão. Pesquisadora do Programa TransVERgente (UPE/FIOCRUZ/UFCG).

José Luís Amorim

José Luís Amorim

Graduando em Psicologia pela Universidade Federal do Vale do São Francisco – UNIVASF

Ingrid Jessiane Vieira

Ingrid Jessiane Vieira

Graduanda em Psicologia pela Universidade de Pernambuco- UPE e membro do Laboratório de Estudos em Ação Clínica e Saúde- LACS/UPE.

Ver mais

Luka Janes

Luka Janeš

2016 got MA degree in philosophy at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb (Croatia). At the same Faculty, 2020. he defended his PhD thesis “Aldo Leopold`s Land Ethics in the Perspective of Integrative Bioethics”. From 2017. He is scientific associate of Centre of Excellence for Integrative Bioethics, managing its scientific board for Bioethics and Psyche. From 2021. he works as an assistant teacher at the Faculty of Philosophy and Religious Sciences, University of Zagreb.
Giving classes on the various faculties at the University of Zagreb, published more than 20 scientific articles so far, preparing an authorship book and a couple of the collected paper books as an editor.
Participated on more than 50 conferences with disseminations, as well as organized various conferences and public discussion, mostly on the mental health and ecology topics.

Cristiano Barreira

Cristiano Barreira

Psicólogo e Professor Associado da USP, foi Diretor da EEFERP-USP (20217-2021), a Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. É orientador de Mestrado no Programa de Pós-Graduação da EEFERP e de Doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP-USP). Presidiu a ABRAPESP (2017-2019), a Associação Brasileira de Psicologia do Esporte. É membro da IMACSSS (International Martial Arts and Combat Sports Scientific Society) e consultor especial do ICM-UNESCO (International Centre of Martial Arts for Youth Development and Engagement). á mais de 20 anos pesquisa Artes Marciais e Esportes de Combate, contando inúmeras publicações sobre o assunto no Brasil e no exterior .

Erika Hofling Epiphanio

Erika Hofling Epiphanio

Psicóloga formada pela PUCCAMP, mestre em Psicologia Clínica também pela PUCCAMP e doutora em Psicologia pela USP-SP.Atuo em Psicologia do esporte desde 1996, tanto na docência como na prática com diversas modalidades esportivas. Atualmente sou docente da Universidade Federal do Vale do São Francisco, em Petrolina, do colegiado de Psicologia, onde atuo com projetos, cursos e supervisão de estágio na área da clinica, educação e psicologia do esporte.Vice-presidente da Associação Brasileira de Psicologia do Esporte (Abrapesp).Pós-doutoranda pela Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto-USP, desenvolvendo uma pesquisa sobre aspectos relacionais no paraciclismo e membro do GT de Psicologia do Esporte da ANPPEP.

Walter Melo Junior

Walter Melo Junior

Professor Associado III da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). Professor do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSJ e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), ambos no Mestrado e Doutorado. Coordenador do Núcleo de Estudo, Pesquisa e Intervenção em Saúde (NEPIS), do Grupo Caminhos Junguianos (GCJ) e do Projeto Equo: equoterapia e equidade. Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) (1992), residência em Psicologia Clínico-Institucional pela UERJ (1997), mestrado em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) (2000), doutorado em Psicologia Social pela UERJ (2005) e pós-doutorado pela Sorbonne (2018). Possui experiência na área de Psicologia, com ênfase em Intervenção Terapêutica e Psicologia Social, atuando principalmente nos seguintes temas: políticas públicas, história da saúde, saúde coletiva, saúde mental, reforma psiquiátrica, Nise da Silveira e C.G. Jung

Berenice Pérez Ramírez

Berenice Pérez Ramírez

Licenciada en Trabajo Social por la Escuela Nacional de Trabajo Social (UNAM), con maestría y doctorado en Sociología por el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades (BUAP). Es Profesora-Investigadora de Tiempo Completo en la Escuela Nacional de Trabajo Social, impartiendo clases a nivel licenciatura y en la maestría en Trabajo Social. Sus principales líneas de trabajo son: estudios de género, discapacidad, espacios de encierro y salud mental. Ha trabajado endistintos centros penitenciarios de la Ciudad de México y se ha centrado en trabajar con mujeres con discapacidad psicosocial que están en prisión. Coordinó los siguientes libros: “¿Quién es el sujeto de la discapacidad? Exploraciones, configuraciones y potencialidades” (CLACSO, 2020); “Los únicos que los visitan son sus fantasmas. Realidades y mitos en torno a la salud mental y las discapacidades psicosociales e intelectuales en el contexto carcelario” (UNAM, 2020) y “Estudios críticos en discapacidad. Una polifonía de América Latina” (CLACSO, 2020). Obtuvo la distinción del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), nivel 1.

Fabio Araujo

Fabio Araujo

Psicólogo clínico; AT; Mestre e doutorando em estudos da subjetividade pela UFF; Autor do livro “Um passeio esquizo pelo AT, dos especialismos à política da amizade”; Coordenador e supervisor do projeto caSa de Residências Terapêuticas.

Analice de Lima Palombini

Analice de Lima Palombini

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1983), mestrado em Filosofia pela mesma universidade (1996) e doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (2007). É docente do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com atuação junto ao curso de graduação em Psicologia e ao Pós-Graduação em Psicologia Social e Institucional, do qual é atualmente vice-coordenadora. Compõe o corpo docente da Residência Integrada em Saúde Mental Coletiva da UFRGS. Mantém, desde 1998, aliado ao ensino e à pesquisa, o projeto de extensão Programa de Acompanhamento Terapêutico na Rede Pública – ATnaRede. Foi coordenadora do GT da ANPEPP Dispositivos clínicos em saúde mental, biênio 2016-2018. Esteve vinculada à Université de Montréal como pesquisadora convidada no período de maio a dezembro de 2018. Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Mental, atuando principalmente nos seguintes temas: saúde mental coletiva, acompanhamento terapêutico, atenção psicossocial, psicanálise, cidade. É bolsista produtividade CNPq 2.

Marcelo Pons

Marcelo Pons

Actor y Acompañante terapéutico egresado de la tecnicatura de AT de la Universidad Católica del Uruguay (UCU).
Formado en Acompañamiento de niños con TEA en el aula (Brasil), Tratamientos basados en ABA (Argentina) y en los aportes del DUA a la práctica educativa y Educación inclusiva (Uruguay).
Ex docente en el Colegio y Liceo IN.CRE.

Marcelo PoMelissa Anabel Herrera Peña

Melissa Anabel Herrera Peña

Estudiante de noveno semestre de la Licenciatura en Trabajo Social y realiza su servicio social en el área de investigación de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM. Se ha capacitado en temas de género, feminismos, interseccionalidad, perspectiva de género, diversidad sexo genérica y derechos humanos. Ha colaborado como voluntaria y ponente en diversas instituciones, también ha participado en programas de debate universitario. Actualmente forma parte del equipo Por Una Mente Diversa y es becaria en proyectos de investigación.

Ana Carolina Brondani

Ana Carolina Brondani

Psicóloga pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS

Ver mais